2020-02-10

prj-nlp v.3

Ми з Мар'яною Романишин розпочали третій набір курсу з обробки людської письмової мови (чи як краще перекласти NLP :-p) в Проджекторі. Хотів написати трохи деталей про нього, бо курс нам дуже подобається і, звісно, кожного року хочеться, щоб його рівень продовжував зростати. А для цього треба, щоб потенційні студенти про нього знали і розуміли, як він влаштований.

Курс є трьохмісячним інтенсивом, який ставить на меті підготувати спеціаліста, здатного самостійно і якісно вирішувати NLP-задачі будь-якої складності. Як наодинці, так і в команді. Для того, щоб бути максимально успішним в ньому, треба мати певну базу. Як правило, найкраще себе показують, звісно, програмісти. Але є й винятки: ми залюбки беремо лінгвістів, журналістів, та й, загалом, спеціалістів з інших галузей за умови, що вони володють достатніми навиками програмування, щоб самостійно писати програми, налаштовувати зручне для себе середовище розробки і розуміти базові алгоритмічні концепції. Для курсу не треба знати ML, хоча якесь уявлення про нього бажано мати. Але курс побудований так, що ми почергово розбираємо NLP-теми і пов'язані з ними розділи ML. Звісно, це не значить, що в результаті людина буде гарно розбиратись у машинному навчанні, але необхідну базу для продовження поглиблення у цій сфері отримає.

Другою передумовою успіху на курсі є наявність достатнього часу. Ми кажемо, що необхідний мінімум — це 10 годин самостійної роботи на тиждень, плюс 5 годин на заняттях. Іншими словами, враховуючи час на дорогу, це вже пів робочих ставки. Але, звісно, комусь може знадобитись і більше самостійного часу. Крім того мозок буде досить сильно завантажений новими темами, тому на час занять доведеться відмовитись від інших додаткових проєктів, хоббі і т.п. Також не дуже добре виходить, якщо більше тижня підряд випадає з якоїсь зовнішньої причини: хвороби, відрядження, шлюбу, народження дітей... :)

Як побудований цей курс? Ми збираємо групу з 15 студентів і зустрічаємось два рази на тиждень: одне заняття — теоретичне у четвер увечері, присвячене розбору певної теми, друге — практичне у суботу, на якому ми показуємо приклад вирішення задачі по цій теми і разом програмуємо його. У більшості випадків, ця програма буде основою для розв'язку більш просунутої, але подібної задачі, яка дається на домашню роботу. Відповідно, у нас є 12 тижнів основної роботи, тобто 12 тем і близько 10 повноцінних домашніх проєктів рівня побудувати систему аналізу тональності, перевірки фактів чи синтаксичного розбору. Звісно, в умовах обмеженого часу, кожний з проєктів робиться в рамках певного обмеженого домену.

Курс розбитий на 3 частини:

  • перший місяць — це дуже ґрунтовна підготовча робота: основи структурної лінгвістики, робота з даними, метрики, правильні експерименти, підхід на правилах. В кінці місяця в голові у студента має сформуватись цілком структуроване уявлення про те, як правильно підходити до вирішення NLP-задач. Інший результат цієї частини — сформульоване завдання для курсового і початок роботи над ним: зібрані перші дані, визначена метрика, пророблений план експериментів
  • другий місяць — це занурення в класичне NLP з паралельною проробкою наійбільш розповсюджених ML-технік, які в ньому використовуються. В кінці місяця, після вирішення на лекціях, практичних і вдома майже десятка NLP-задач у студентів вже мають сформуватись навички для самостійного застосування цих технік у реальних проєктах. Ну і зроблена основна частина курсової роботи
  • останній місяць — це deep learning в NLP. Ми одразу попереджаємо, що цей курс не ставить на меті розказати побільше найгарячішого і проривного: для цього є достатньо інших майданчиків. Ми хочемо сформувати систематичне розуміння NLP, з всією його 70-річною історією. Бо в цій історії є дуже багато корисних і, можливо, timeless речей. Тож до state-of-the-art ми підходимо тільки під кінець (і на останньому занятті у нас виступає запрошений лектор, який розказує щось про bleeding edge :) Але принципові речі, пов'язані з DL, ми також пророблюємо як на заняттях, так і в рамках курсового. Ті зі студентів, кого цікавить саме ця сфера, під кінець курсу ганяють навчання десяток нейронок в своїх пісочницях, а також випробовують можливості глибинного навчання у своєму курсовому проєкті.. Втім, тут ми не можемо похвалитись приголомшливими результатами по якості, адже для їх досягнення замало пари тижнів, які по-максимуму є на ту чи іншу задачу: навчання глибинних моделей потребує багато як обчислювальних ресурсів, так і часових. Але тому, як до цього підходити, ми навчаємося

Як можна побачити з цього опису, дуже велику увагу ми приділяємо курсовому проєкту, роботу над яким стимулюємо кожного тижня. В результаті, у більшості виходять досить непогані і цікаві штуки, понад 70% студентів доходять до фінішу з якісною завершеною роботою (нечувана кількість для інших курсів, в яких мені доводилось брати участь). Деякі з проєктів навіть виходять у великий світ: хтось робить речі, пов'язані з роботою, хтось — з хоббі. За 2 роки у нас було 2 дослідження для журналістики даних, проєкт з аналізу конфліктів ліків між собою та з хронічними хворобами людини (на основі обробки інструкцій), система пошуку у соціальному застосунку для конференцій з запитами природньою мовою. Був і ряд цікавих проєктів для себе, які досягли класних результатів по якості та були зроблені з душею. Все це студенти презентують після закінчення на великій фінальній вечірці в офісі Grammarly.

Одна з основних цілей цього курсу для нас полягає в тому, щоб вирощувати українську NLP-спільноту. Адже школи комп'ютерної лінгвістики у нас, по суті, ніколи не було. І ми сподіваємось, що нам вдастся долучитись до її формування разом з іншими прогресивними проєктами навчання в цій сфері, зокрема магістерською програмою по Data Science в УКУ. У курсу вже більше 30 випускників, які увійшли до закритого клубу prj-nlp-alumni де ми ділимось цікавими речами та можливостями, а також плануємо періодично зустрічатись у неформальній атмосфері, а не тільки на івентах. Тож сподіваємось на розширення цього клубу ще на половину у червні цього року :)

P.S. До речі, про УКУ. Я також беру участь як викладач і ментор дипломних робіт у курсі NLP в їх програмі. Це трохи інший досвід, ніж цей курс. Звісно, УКУ пропонує більш академічну програму, яка триває довший час. Студенти отримують там гарну і, що важливо, систематичну підготовку з ML та DL. Тому цьому зовсім не треба приділяти увагу на курсі по NLP. З іншого боку, курс більш короткий і читається декількома викладачами, тому в його рамках важче сформувати цілісну картинку, нема можливості організувати такий же рівень занурення і концентрації, як на курсі в Проджекторі. Зате на магістерську роботу у них більше часу, ніж на весь наш курс. Але, найголовніше, що і тут, і там підбираються гарно підготовлені і мотивовані студенти, тож результати в УКУ також виходять гарної якості з великою кількістю цікавих робіт. Деякі з яких мають рівень статей на топові наукові конференції у цій галузі. Хоча мені особисто все-таки більше подобається формат Проджектора, адже він дає можливість відчути дух інтенсивної командної роботи протягом трьох місяців, зітхнувши з полегшенням в кінці у передчутті дев'ятимісячного перепочинку і нової ітерації...